为进一步提升实践教学质量，深化教学管理改革，2025年4月17日上午，口腔医学专业教学工作推进会在基地口腔医学办公室进行。会议由口腔医学系主任马惠萍主持，教学管理团队、各小班班主任及骨干教师代表共同参会。

会议聚焦三大重点工作：

1. 强化小班班主任管理机制

马惠萍主任强调，班主任是学生成长的重要引路人，需切实履行岗位职责。她提出建立“周例会+动态跟踪”制度，要求班主任定期组织班会、深入课堂及实训室，关注学生思想动态与学习进展；同时细化班级考核指标，将学风建设、技能达标率等纳入评价体系，推动管理精细化、规范化。

2. 择优选拔学生参与技能强化培训

为培养高水平技能人才，会议明确启动“阶梯式技能培优计划”。通过理论考核、实操测试及教师推荐等方式，从各班级选拔综合表现优异的学生，组建“技能特训班”。培训将围绕口腔临床操作核心项目展开，旨在以赛促学、以训提质，为省级技能竞赛储备种子选手，同时发挥优秀学生的示范引领作用。

3. 全面优化实训室开放管理

马主任指出，实训室是学生技能提升的关键阵地。自即日起，基地口腔医学系实训室将推行“预约制开放+教师轮值指导”模式，延长课余及周末开放时间，确保学生可自主开展强化训练。配套制定设备使用规范及安全管理制度，鼓励学生以小组形式申报实训项目，实现“技能训练不断线、实践资源高效用”。

本次推进会统一了教学团队思想，明确了下一阶段工作方向。与会教师纷纷表示将严格落实会议要求，以管理促实效、以实训强能力，助力口腔医学专业人才培养质量再上新台阶。下一步，基地将持续推进教学改革，为打造区域口腔医学技能高地奠定坚实基础。