3 月 18 日下午，我校6 号教学楼 3 楼西教室座无虚席，学校 2016 届护理专业校友、河南中医药大学第三附属医院护师裴芳以 “从课本知识到临床决策的认知变迁” 为题，为学弟学妹带来了一场别开生面的职业成长分享会。

裴芳以亲切的校园回忆开场，泛黄的毕业照与实习留念瞬间勾起了在场学生的共鸣。她坦言，初入职场时，面对高强度的工作节奏和复杂的临床场景，曾因理论与实践的脱节而倍感迷茫。“第一次独立值班时，患者突发呼吸困难，课本上的急救流程在脑海中反复闪现，却因紧张差点错失抢救时机。” 这段经历让她深刻认识到，护理工作不仅需要扎实的理论基础，更要具备快速判断和灵活应对的能力。

在河南中医药大学第三附属医院工作期间，裴芳从普通护士到 “优秀带教老师”，逐步实现了职业蜕变。她分享了在康复科的经历：一位因中风导致吞咽障碍的患者，家属因缺乏专业护理知识而焦虑万分。裴芳凭借扎实的护理专业知识和沟通技巧，为患者制定个性化方案，并通过情景模拟指导家属进行康复训练，最终帮助患者恢复自主进食能力。“当看到患者家属眼中的感激，我真切感受到了护理工作的价值。”

面对护理行业的变革浪潮，裴芳结合全球趋势与国内实践，深入剖析了行业发展方向。她指出，人口老龄化加剧和慢性病发病率上升，推动护理服务向多元化、专业化延伸。“康复护理、社区护理、造口护理等细分领域需求激增，而远程护理、健康管理等新兴方向更需要跨学科能力。”并指出护理人员需掌握信息化工具，同时保持人文关怀的温度。

对于职业规划，她建议学弟学妹们 “以兴趣为锚，以能力为帆”。“临床护理是根基，也可以探索医疗管理、健康教育等跨界领域。” 她以自己医院护理部主任为例，说明护理人如何通过管理能力的提升实现职业转型。

分享会现场掌声不断，护理专业 2024 级学生王雨桐表示：“裴芳学姐的经历让我明白，护理不仅是一份职业，更是一项需要终身投入的事业。未来我也要像她一样，在临床实践中不断突破认知边界，用专业照亮患者的康复之路。”